夏休み恒例、スタンプラリーは親にとっての地獄の一日。
チビと一緒に行ってきた。

「次はここ」
「…ええっと、大船ね」
「次はこっち」
「…っと、大船の次は柏かよ！」
勘弁してくれ〜。

「電車の中で自分の子供が騒いでいるのに、注意もしない親が多い」と嘆く人がいる一方で、スタンプラリーの様子を見ていると、電車の中で騒ぐ子供をそれ以上に大きな声で叱る親も目にする。

そのときの親の気持ちはきっとこうだろう。

「電車の中では大きな声を出しちゃいけないってことをしっかりしつけなきゃ。でも、静かに諭しても言うことは聞かない。ああ、どうしよう。静かにして欲しい。このままじゃ、私が困っちゃう。あめ玉をあげれば静かになるかもしれないけど、それじゃしつけにならない。やっぱり大きな声で叱るしかない」って。

「静かにしてくれないと私が困っちゃう」という部分が本音なんだと思う。それを親自身自覚することが重要なんだと思う。

単に子供を静かにさせたいなら、あめ玉をあげる作戦もあるだろう。
しかし、「しつけ上よくない」という考えが交錯するからややこしくなる。

「静かにしてくれないと自分が困っちゃう」から怒りが湧いてきているのに、それを「しつけなきゃいけないから」という義務感とすり替えて、叱りすぎてしまったりすることもあるんじゃないかと思う。

「これだけ言ってるのに、言うこと聞かないなら、もう知りません！」なんて、車両中に聞こえるような大声で言ってしまっているときの親の本音は「私はちゃんとしつけようとしてるのです。悪いのは私じゃないんです。悪いのはこの子なんです」って車両中のみんなに訴えて、責任を逃れたいと思っているのだと思う。

でも、それは何に対する「責任」だろう？

「電車の中では静かにするもの」ということを伝えるのは、親から子供へのしつけの責任。
でも、実際に電車に乗っているときに子供を静かにさせるのは親の社会人としての責任。この違いなのだと思う。

「子供に対するしつけの責任」と「社会人としての責任」を同時に果たそうとするから無理がある。

状況に応じて、「しつける」ことと「静かにさせる」ことのどちらを優先するかというのを意識して選択すべきなんだと思う。

「電車の中では静かにする」というしつけをしたいなら、本来は電車の中ではない方がいい。

電車の絵本でも買って、「ほら、電車の中ではみんな静かにしてるでしょ。たくさん人の集まる場所ではお互いに迷惑にならないように、静かにするお約束なんだよ」とか言って、おうちでしっかり教えるべきなんだと思う。
電車に乗った時点でできていないしつけは、電車を降りるまでにできるわけがないのだ。

「事件は現場で起きているんだ！会議室で起きてるんじゃない！」
って名ゼリフがあるけれど、しつけに関しては、
「しつけは現場でするんじゃない！おうちでするんだ！」というのが正しい気がする。

だから、パパは、電車が混んでいたり、近くに怖そうな人がいる場合は、「しつけ」をあきらめ、「静かにさせる」ことを優先する。

だから、ときとしてあめ玉を渡したり、「到着するまで静かにできたらジュース買ってあげる」と取引することもある。
しつけ上は禁じ手だ。

でも、電車の中が比較的すいていて、まわりに怖そうな人がいない場合には、電車の中でも「しつけ」を試みる。

状況によって態度が違うと、子供が戸惑うという意見もあるが、それこそ「空気を読む力」。
今の子供にもっとも欠けている能力と言われている。

親の状況判断から、子供は「空気を読む力」を身に付けるのではないかな。